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天津繪畫對孩子能力有那些影響

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發布時間:2019-10-11

導語概要

相信許多人都非常喜歡畫畫,尤其是小孩子。那么學習畫畫對孩子那些能力有好處呢?下面是小編為你整理的畫畫對孩子有哪些好處的相關資料,和小編一起來看一下吧。

1.觀察能力

觀察是兒童理解事物、獲取知識的重要方式,是其創造力的基礎。畫家齊白石把蝦放在書桌上的水杠里,在畫蝦之前,每時每刻都仔細觀察蝦的動態。兒童的學習也與觀察直接相關。觀察能力強的兒童也善于閱讀和書寫,容易區分字體和筆畫之間的細微差別。兒童作文內容豐富,描寫生動,這與他從小學會觀察密切相關。

我們應該教孩子們從他們感興趣的事物入手來繪畫,比如帶他們去公園觀察四季樹木的變化、水波、亭臺樓閣和遠山。去動物園觀察動物的不同形態和習性。孩子對畫人感到比較困難,畫出的人沒有特點差別。可以引導孩子們從家庭中觀察。人的外表,在衣服上大不相同。只要他仔細觀察、把握這些特點并加以比較,就會發現人的千差萬別。孩子不容易集中精力觀察。為了提高觀察效果,觀察前可以提出問題,讓孩子帶著問題觀察,邊看邊問。

2.記憶能力

觀察的目的是積累知識和記憶。繪畫語言是意象,意象的積累依賴于記憶。許多作家、畫家和演員往往具有很強的視覺記憶能力,能夠在寫作、繪畫和表演中準確地再現瞬間的圖像。這是他們長期觀察中驚人的形像記憶。兒童的記憶主要是無意識的,培養他們的形象記憶,“默畫”是一種很好的方法。讓他在觀察之后,或者在閱讀圖畫書和講故事之后,靜靜地畫出他感興趣的東西。隨著時間的推移,他將養成一個習慣,在他的腦海中儲存豐富的圖像。他會很自由地畫他想要的東西。

3.思維能力

思維能力的發展對兒童學習、掌握和運用知識具有重要意義。畫得好的孩子思維活躍,想象力豐富,這是因為他們接觸了許多事物,受到許多感官的刺激,積累了豐富的感官知識,并進行了積極的形象思維活動。形象思維與抽象思維的結合(分析、比較、概括和選擇的能力)將提高繪畫作品的質量。

4.想象能力

豐富的想象力是學習和工作的重要因素。幼兒的想象是以無意想象為主,不是有目的的想象。他們的想象也容易變化轉移,一般是看什么想什么,聽到什么想什么,接觸到什么想什么。畫畫時,一會兒畫這個,一會兒畫那個。5、6歲孩子的有意想象逐漸增長,讓他畫公園,他能想到公園的花、樹、亭子等。兒童的想象是很活躍的,如果我們注意加以引導,他們會創造出許多新奇的畫面。

以上便是小編為你整理的繪畫對孩子能力提升有哪些好處的資料,如果你想要了解更多更新的關于繪畫的資料可以咨詢下面機構,希望能幫到你

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楊梅紅藝術教育集團創立于2005年,是專業的早期藝術教育全球連鎖機構。旗下有楊梅紅國際私立美校、楊梅紅私立兒童美術館、楊梅紅藝術教育研究所、楊梅紅藝術預科學院等分支機構。課程研發中心分別設在美國華盛頓和中國深圳,校區分布在華盛頓、多倫多、巴黎、北京、上海、深圳、臺灣、天津等地區。 楊梅紅國際私立美校目前擁有全職教師超過1000位,全球有數萬名孩子在楊梅紅的各個校區學習,學生年齡涵蓋2-18歲。每年都有許多學生考入劍橋視覺及表演藝術學院、紐約視覺藝術學院、芝加哥藝術學院、東京多摩藝術大學、巴黎時裝工會學院、俄羅斯列賓美院、中國中央美院等全球著名藝術大學。 楊梅紅擁有先進的早期藝術教育課程體系,該課程體系被美國國家藝術教育大會(NAEA)授予全場學術大獎——“藝術教育課程研發杰出貢獻獎”,多位東西方藝術教育界權 人士都給予高度贊譽。

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    楊梅紅的教學研發團隊由國際導師和學科導師組成,成員均為各專業頂尖的藝術教育家。不同的國家、民族、文化相互融合,使楊梅紅擁有國際化、多元化、前沿化的教學研發團隊,為楊梅紅的教學理論和教學實踐提供了強有力的后盾。

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教學目標

每個孩子在成長期都應該接受系統的美學教育,無論孩子未來是否將藝術家作為自己的職業。美學教育可以帶給孩子審美能力和高品位個人素養,而高品位正是進入成功人生的必經之門。同時,沒有什么比藝術教育更能培養孩子的創意思維能力了,有創意思維能力的孩子無論將來在哪個領域都更容易取得成功。用藝術的力量讓人類的未來更美好。

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