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威海環翠區高中物理一對一補習

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發布時間:2019-10-11

  • 威海環翠區高中物理一對一補習

    學大教育

    專注為小學生、初中生、高中生提供個性化輔導

    孩子來學大,成績提升快

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在生活中,在我們的身邊,有許許多多的物理現象。例如:飛機為什么能在天空飛行?保溫瓶為什么能保溫?電動機為什么能轉動?用望遠鏡為什么能看得更遠?太陽周圍為何會出現顏色像彩虹的光環?天空和海水為什么是藍色的?為什么粥燒開了會溢出來? 筆桿上的小孔有什么功用?餃子或肉丸煮熟了為什么會浮起來?為什么玻璃器皿遇忽冷忽熱會裂開?怎樣把開水冷卻?為什么不倒翁不會倒?為什么鋼筆會出水?為什么滑水運動員不會沉入水中?拔河比賽只是比力氣嗎?……

學大教育高中物理培訓課程

中小學個性化輔導
  • 高一物理3-6人輔導課程

    課程簡介

    高一物理3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻,學大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高一學生突破學習瓶頸。

    授課內容

    包括力、質點的平衡、運動的描述、勻變速直線運動、牛頓一定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、牛頓運動定律應用等等內容。高一物理3-6人輔導課程的詳細內容,會根據學生對高一物理知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。

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  • 高二物理3-6人輔導課程

    課程簡介

    高二物理3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻,學大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高二學生突破學習瓶頸。

    授課內容

    包括電荷的種類、電荷的相互作用、起電方式、電荷及電荷守恒定律、庫倫定律公式、電場強度定義及公式。電場強度的疊加、靜電力做功、電勢與電勢能、電勢差定義與公式、電勢差與電場強度的關系、靜電平衡、尖端放電、靜電屏蔽、電容器的定義、平行板電容器的電容、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、電源、恒定電場、恒定電流、歐姆定律、電功、電功率、電阻的影響因素、焦耳定律、電阻定律、磁感應強度的方向、勻強磁場、洛倫茲力、帶電粒子在勻強磁場中的運動、電磁感應......

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  • 高三物理3-6人輔導課程

    課程簡介

    高三物理3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻,學大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高三學生突破物理學習瓶頸。

    授課內容

    包括勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、波、光、電磁波、相對論、動量守恒定律 、波粒二象性、原子結構等等內容。

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學大輔導定制專屬學習方案


  • 威海環翠區高中物理一對一補習

    學員分析

    從學生出發分析阻礙進步原因

  • 威海環翠區高中物理一對一補習

    目標定制

    結合學員分析階段性學習目標

  • 威海環翠區高中物理一對一補習

    方案制定

    根據目標制定個性化學習方案

  • 威海環翠區高中物理一對一補習

    師資匹配

    學校以學生為中心,篩選適合的好老師

  • 專屬服務

    課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求

  • 成長規劃

    為學員規劃脫離強化學習后的成長路徑

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學習物理的方法,問題的提出

從系統論的角度看,中學物理教學體系是一個由主體、客體和媒介三個基本要素構成的特殊系統,具有培養全面發展人才的功能。在教學中,對象(課程內容)的各種信息通過媒體(教師、課程)傳遞給主體(學生),這實際上是教師根據教學的初始信息(現有的心理水平和知識水平)和客觀信息(教學目標)來調控學生的過程。經過自己的處理和存儲,輸出信息反饋給教師,使教師能夠及時檢查、糾正或控制原來的輸出控制信息,使教師傳遞給學生的信息更易于存儲和內化。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:15684583004(微信同號)

學大教育/中小學個性化輔導
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學大教育學校介紹

學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創立至今,歷經十八年的發展,已在全國100多所城市,設有600多所學習中心。

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸、發展成為“個性化智能教育。未來,學大教育將在原有業務基礎上,同步發力國際教育及在線教育,實現由輔導機構向綜合性教育集團的戰略轉型。

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物理學習技巧,獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

學大1對1個性化輔導,適合中國學生的面對面輔導課程

  • 時間自由

    上課時間自由,學校可根據學生時間隨時調整

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  • 針對性強

    針對性強,為每個學生定制專屬個性化學習方案

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  • 名師授課

    師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑

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  • 先試聽

    0風險,先試聽、后交錢,不滿意、換老師

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物理應用數學處理物理問題的能力,能夠根據具體問題列出物理量之間的關系式,進行推導和求解,并根據結果得出物理結論;能運用幾何圖形、函數圖像進行表達、分析。

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1對1輔導六大環節,環環相扣、步步驚心

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    免費溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學生個性特點和適合課程

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    科學完善測評

    當堂教,對學生學習情況進行科學完善的測評

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    定制個性化輔導計劃

    根據學生個性特點、學科需求,定制個性化輔導計劃水平

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    1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹

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    6對1個性化服務

    專業服務團隊(班主任、學科教師等)提供全程貼心服務

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    效果監測評估

    學校全程監督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案

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  • 如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎撥打我們咨詢電話:156-8458-3004 吳老師,或者咨詢我們在線客服。

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